Autor: admin

No dia 15/3, recebemos a visita de 35 alunos e professores da Escola Municipal Jardim Primavera de Itaquiraí. Obrigada pela visita, pessoal!

ODS 4. Assegurar a educação inclusiva e equitativa e de qualidade, e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todas e todos.

ODS 4.7 Até 2030, garantir que todos os alunos adquiram conhecimentos e habilidades necessárias para promover o desenvolvimento sustentável, inclusive, entre outros, por meio da educação para o desenvolvimento sustentável e estilos de vida sustentáveis, direitos humanos, igualdade de gênero, promoção de uma cultura de paz e não violência, cidadania global e valorização da diversidade cultural e da contribuição da cultura para o desenvolvimento sustentável.

Confira detalhes da nossa primeira visita do ano! Ocorreu no dia 08/03 e recebemos cinco alunos do Pré-5 da escola Casinha Feliz com os respectivos pais para acompanhá-los nessa tarde de descobertas!

ODS 4. Assegurar a educação inclusiva e equitativa e de qualidade, e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todas e todos.

ODS 4.7 Até 2030, garantir que todos os
alunos adquiram conhecimentos e habilidades necessárias para promover o desenvolvimento sustentável, inclusive, entre outros, por meio da educação para o desenvolvimento sustentável e estilos de vida sustentáveis, direitos humanos, igualdade de gênero, promoção de uma cultura de paz e não violência, cidadania global e valorização da diversidade cultural e da contribuição da cultura para o desenvolvimento sustentável.

A anta-brasileira (nome científico: Tapirus terrestris), também conhecida por tapir, é um mamífero perissodáctilo da família dos tapirídeos e gênero Tapirus. Ocorre desde o sul da Venezuela até o norte da Argentina, em áreas abertas ou florestas próximas a cursos d’água, com abundância de palmeiras.
É o maior mamífero terrestre do Brasil e o segundo da América do Sul, tendo até 300 quilos de peso e 242 centímetros de comprimento. Se diferencia das outras espécies do gênero Tapirus por possuir uma crista sagital proeminente e uma crina. Apresenta uma probóscide, que é usada para coletar alimentos. É o último animal da megafauna na Amazônia e possui uma dieta frugívora, e tem um papel importante na dispersão de sementes, principalmente de palmeiras. Seus predadores são grandes felinos como a onça-pintada e a onça-parda. A anta tem reprodução lenta, com uma gestação que pode durar mais de 400 dias e parem apenas um filhote por vez, que pesa entre 3,2 e 5,8 quilos. Podem viver até 35 anos de idade.

Muito se fala hoje sobre sustentabilidade e seu impacto no desenvolvimento. O mundo ainda não encontrou o meio termo entre o seu progresso econômico e o respeito ao meio ambiente. Afinal, consumimos mais e também geramos maior desequilíbrio na natureza, devido ao excesso de lixo e de poluição e ao uso indiscriminado dos recursos naturais disponíveis. Para que seja possível restabelecer o equilíbrio, a Educação Sustentável se faz altamente necessária.
A Educação Sustentável foca em trabalhar questões chave sobre o desenvolvimento sustentável no aprendizado. A ideia é incentivar as mudanças comportamentais e ajudar as pessoas a compreenderem melhor o mundo em que vivem, tratando de assuntos complexos ligados à sustentabilidade, tais como consumo predatório, degradação ambiental, conflitos, violação de direitos humanos, entre outros.
Tal modelo de educação transforma estudantes em agentes de uma sociedade melhor, justamente por mostrar a correlação entre os homens e a natureza. Ou seja, ensina-os a aplicar o que é aprendido dentro do ambiente escolar no dia a dia em sociedade.

O crédito de carbono é um conceito que surgiu em 1997, dentro do Protocolo de Kyoto. O objetivo principal dessa metodologia é reduzir a emissão dos gases do efeito estufa no planeta para combater as mudanças climáticas.
Em resumo, um crédito de carbono é gerado a cada tonelada de carbono que deixa de ser emitida. Quando um país consegue cumprir sua meta de redução e deixa de emitir 1 tonelada de carbono, recebe uma certificação emitida pelo Mecanismo de Desenvolvimento Limpo (MDL).
Quanto mais um país se empenha para reduzir a emissão de poluentes, mais crédito consegue gerar, podendo então utilizar esses créditos como moeda de negociação com outros países que não tenham batido suas metas de redução.

Você sabia que por meio do plantio de árvores é possível uma empresa realizar toda a compensação de CO2 ou parte dela?
O aquecimento global é o principal dano causado pelas emissões de gases de efeito estufa (GEE). Simples atividades diárias do ser humano são responsáveis por emissões destes gases. A realização de um evento, por exemplo, é capaz de lançar algumas toneladas de dióxido de carbono (CO2) na atmosfera, mesmo não sendo um processo industrial.
A neutralização de carbono por plantio de árvores acontece através do sequestro de carbono da atmosfera. O carbono é retirado do meio ambiente e fixado na biomassa da planta. As florestas sequestram o elemento apenas na fase do crescimento das árvores, pois ao atingirem o seu clímax, o balanço da compensação de CO2 é 0.
A cada 7 árvores, é possível sequestrar 1 tonelada de carbono nos seus primeiros 20 anos de idade. Com base nesta média é determinada a quantidade de árvores que serão necessárias para neutralizar as emissões dos Gases de Efeito Estufa (GEE). A quantidade de GEE emitida é obtida por meio do inventário de emissão de GEEs.
Existem calculadoras que contabilizam o CO2 emitido e quantas árvores são necessárias para neutralizar determinado valor.
A sua empresa quer plantar árvores e neutralizar a emissão de carbono? Entre em contato conosco e saiba mais sobre o nosso projeto!

O reflorestamento é uma das principais estratégias para o combate do aquecimento global, tema das negociações para um acordo mundial para o clima em Paris, na COP-21. Adiantaria sair plantando árvores por aí? São muitos os benefícios promovidos pelo plantio de árvores em áreas urbanas. Elas ajudam a reduzir o calor da selva de pedra urbana, a evitar enchentes e preservar cursos de água, além de tornarem o ambiente mais agradável com suas cores e sombras. Mas a emissão de gases que intensificam o efeito estufa, responsável pelo aquecimento do planeta, é tão grande quanto uma árvore plantada.

O efeito na redução do aumento do aquecimento global é verificado quando o reflorestamento é feito em grande escala. “Estamos tratando de milhões de hectares”, frisa Artaxo, ao se referir à recuperação de florestas necessária para mitigar as emissões de CO2. Os países que se reunirão na COP-21 indicaram voluntariamente medidas para fazerem sua parte na batalha pelo clima. Mais de 170 nações já apresentaram as chamadas INDCs (Contribuições Nacionalmente Determinadas Pretendidas, na tradução em português). O Brasil se comprometeu a, dentre outras coisas, plantar 12 milhões de hectares de vegetação em território nacional até 2030, além de zerar o desmatamento.

Abordar a sustentabilidade na escola também é importante para o desenvolvimento socioemocional do estudante, trabalhando valores e habilidades como empatia, ética, responsabilidade, resiliência, trabalho e colaboração em equipe, criatividade e capacidade de adaptação frente a mudanças e obstáculos.ODS 4 – Educação de qualidade: assegurar a educação inclusiva, equitativa e de qualidade, e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos.

O dia 6 de fevereiro é a data oficial para homenagear os Agentes de Defesa Ambiental – essenciais para conduzir o desenvolvimento sustentável. Esses profissionais desempenham papel importante na sociedade, responsáveis por atuar em diversas frentes, promovendo a conservação e a preservação da natureza.

Em poucas palavras, o Agente de Defesa Ambiental, como o próprio nome já diz, trabalha em prol dos cuidados com o meio ambiente. Por esse motivo, o profissional busca traçar metas e estruturar obras para a conservação da natureza, estabelecendo algumas melhorias para o meio ambiente e evitando a degradação do espaço.

Pequenas ações do dia-a-dia podem contribuir com a restauração do ecossistema e tornar o mundo um espaço mais sustentável. 

Diminua seu tempo de banho no chuveiro.

Prefira comprar produtos que economizem energia e possuem o selo Procel.

Recicle sempre!

Utilize sacolas retornáveis e elimine as sacolas plásticas de um uso só 

O ESG é um conjunto de padrões e boas práticas que visa definir se uma empresa é socialmente consciente, sustentável e corretamente gerenciada.  Trata-se de uma forma de medir o desempenho de sustentabilidade de uma organização.

A sigla, em inglês, reúne os três pilares desse movimento:

Environmental (Meio ambiente);

Social;

Governance (Governança).

Eles são utilizados como critérios para entender se uma empresa possui sustentabilidade empresarial, ampliando a perspectiva de análise do negócio para além das métricas financeiras

Ou seja, busca-se mensurar se a empresa é realmente uma opção viável de investimentos sustentáveis, capazes (e engajados) de gerar impactos positivos financeiros, sociais e ambientais.

Desse modo, a incorporação do Environmental, Social and Governance à estratégia e modelo de negócios das organizações reitera a máxima de que que propósito e lucro são indissociáveis.

Trata-se de validar que uma empresa tenha consciência sobre o seu papel enquanto empregadora e agente social.

O Ambiental, Social e Governança serve como um balizador para atestar que a organização possui a compreensão da influência que ela exerce, do impacto positivo ou negativo e do valor compartilhado que ela pode gerar por meio dos seus negócios perante todo o seu ecossistema de relacionamento.

O Grupo MAC é nosso parceiro há mais de dez anos, juntos, assumimos a preservação de uma área verde de mais de 5 mil hectares revertendo parte da renda dos móveis no replantio de árvores. A fluidez das linhas constrói as formas do móvel Mac, com contornos reconhecidos e apreciados. Uma ode à beleza da madeira Cumaru – reconhecida pelo Ibama que é a assinatura da Mac Design.

A origem da educação ambiental se deu conjuntamente a movimentos globais decorrentes de reflexões sobre o modelo de desenvolvimento predominante. Desde a década de 60, constatações de que diversas atividades humanas que possibilitaram crescimento econômico traziam impactos ao meio ambiente e ameaçavam as condições de saúde e sobrevivência humana. Além dos danos provocados no meio ambiente, decorrentes do que é produzido ou utilizado na produção de bens utilizados em nossa sociedade de consumo, outra coisa que começou a atrair a atenção mundial foi o questionamento se os recursos naturais são suficientes para suprir nossas necessidades.

A Conferência das Nações Unidas sobre o Ambiente Humano em Estocolmo apresentou como resultado uma declaração que estabeleceu as bases para a definição de desenvolvimento sustentável, destacando ainda a responsabilidade de todos os cidadãos e todas as instituições para preservar e melhorar o meio ambiente.

Como resposta à Conferência de Estocolmo, foi realizado em 1975 pela Unesco um Encontro Internacional de Educação Ambiental em Belgrado, e o dia 26 de janeiro foi adotado para celebrar o dia mundial da educação ambiental, embora não exista uma definição oficial da data.

Plantar árvores é uma das formas mais eficientes para reverter os impactos ambientais que a sociedade acabou gerando à natureza. Além disso, essa técnica é totalmente segura e eficaz, sendo mais econômica, quando comparada aos demais modelos de regeneração de nosso ecossistema.